top of page

Lär ditt barn läsa
snabbt & roligt

Endast 10-15 min • 3-4 ggr/vecka

☑️ Se framsteg första passet

☑️ Engagerar rörelsesinnet – nyckeln för många barn

☑️ Skärmfritt och lekfullt

⬇️ Se hur det funkar 

IMG_3245_edited_edited.jpg

För barn

4-8 år

2000+* barn hjälpta av metodiken

96%* av pedagoger rekommenderar

3x* effektivare än traditionella metoder

Stöds av forskning. Uppmärksammat i media.

elevhalsa2_edited.png
marketplace_d27223a2-f3ab-49a4-b08e-902a
Screenshot 2023-08-18 at 15.20_edited.pn
Vive2_edited_edited.png
journal of educational research.png
skolporten-logo-300_edited_edited.png
Screenshot 2023-08-18 at 15.23_edited.jp
IFAU_edited.png
logo.png
Vad säger andra föräldrar?

Se Stefan och Lisas resa (1min)

Klicka här för ljud på

"Min son har lärt sig så mycket, och strålar av stolthet!"

Min dotter skrev ord efter 2 veckor. Otroligt!

- Ellen, Göteborg
mamma till Lasse 5 år

- Stefan, Göteborg
pappa till Lisa 5 år

30 dagars pengarna-tillbaka

Du är inte ensam

📖 Hela 1 av 4 barn halkar efter i läsningen. (Lässtudie på 2200 lågstadieskolor – Legilexi 2024)

❤️ Så om du oroat dig - är du INTE ensam
 

⏰ Tidig hjälp är nyckeln ju förr, desto bättre


👉 Läslek kan vara lösningen

Varför välja Läslek?

3x

effektivare*​

*än traditionella metoder i den största svenska studien på barn med lässvårigheter (skolversionen av Läslek)

Bara 15min

/ session

Korta lekfulla pass - de flesta ser framsteg direkt.

Helhets-inlärning

Aktiverar syn, hörsel, känsel + det bortglömda rörelsesinnet) - vilket nästan alla metoder missar.

Se hur det funkar
Hur det funkar
- och vad du får
 🔤 1. Bokstäver

Lär sig ljuda bokstäver och aktiverar rörelsesinnet

- hjälp de 24 figurerna komma in i läshuset.

Aaa...

Steg1_IMG_0260 Large_edited_edited.png
Låda IMG_0244 Large_edited_edited.png
Skrivkort_IMG_0295 Large_edited.png
✍️ 2. Skriva

Med skrivkort (20st)​ kopplas ljud till skrivna bokstäver

📖 3. Läsa

Med Memorykort (40st) knyts ord och bilder samman.

Klicka och se video-presentation (2min)

Inga förkunskaper krävs – vi guidar dig

Hur lång tid tar det?

⏱️ 15 min / pass (ofta framsteg direkt)


📆 3–4× / vecka

📖 Läsning av korta ord - i snitt 10 veckor enligt studien på skolversionen av Läslek.

Resultat varierar med ålder, förutsättningar och övningsfrekvens.

Screenshot 2025-04-10 at 16.08.48.png
Läslek vs appar
Vad säger forskningen?

Metodiken har visat sig 3x effektivare än traditionella metoder i Sveriges största studie på barn med lässvårigheter (skolversionen av Läslek).

“Med metodiken kan nästan alla med svårigheter lära sig läsa - med en kort och intensiv insats.“*

"Vi finner stora positiva effekter på avkodningsförmåga och bokstavskännedom."*

Jens Dietrichson PHD.

- Forskningsinstitutet VIVE 

jens-dietrichson-7401_edited.png

Vad säger pedagogerna?

"Efter 18 sessioner kunde alla våra 17 elever i förskoleklass ljuda ihop bokstäver till ord – otroligt resultat!"

Emma Johnson - Förskoleklasslärare

"Vi ser ett jättegott resultat"

00:00 / 01:27

🎧 Lyssna på reportage i SR

Det började med min dotter Sofia

När hon föddes med Downs syndrom trodde jag aldrig att hon en dag skulle skriva dikter.

Passar Läslek mitt barn?
Läslek hjälper alla barn - men är särkilt effektivt för de som:

✅ Är 4-7år

... eller yngre för försprång

... och äldre som behöver komma ikapp

✅ Halkat efter eller misslyckats med andra metoder​

 

✅ Har t.ex dyslexi, språkstörning eller ADHD.

 

Också för dig som vill stärka grunden – innan utmaningar dyker upp

IMG_4156_edited_edited.jpg
100% riskfri nöjdhetsgaranti ✔️

 

✔️ 30 dagars pengarna-tillbaka-garanti - bara maila oss
 

✔️ Inget krav på retur - behåll materialet

30 dagars

garanti

Köp

Beställ nu och få allt detta:

Lekfull forsknings-stödd läsmetod: Särskilt hjälpsam för barn med lässvårigheter

 

 Tydliga steg-för-steg instruktioner: Gör det enkelt att guida ditt barn genom övningarna.

 

30-dagars nöjdhetsgaranti. Leverans inom 2-4 arbetsdagar.

Nu 600kr lanserings-rabatt 
990 kr
1590

30 dagars pengarna tillbaka garanti

🔒 Säker kreditkortsbetalning.

GRATIS
FRAKT

❓Vanliga frågor

Läsklar AB
Drottninggatan 57

252 22 Helsingborg

Orgnr: 5592886682

Innehållet och informationen som tillhandahålls om Läslek-metoden ska inte ses som medicinsk, pedagogisk rådgivning eller ersättning för professionell pedagogisk eller psykologisk vård. Läslek-metoden är utformad för att vara ett stöd i barnets läsutveckling och kan användas som ett komplement till den ordinarie undervisningen. Det är dock viktigt att komma ihåg att varje barns inlärningsresa är individuell och kan kräva anpassningar. Om ditt barn upplever svårigheter med läsning eller andra relaterade utmaningar, är det viktigt att först och främst söka råd och stöd från kvalificerade utbildningsprofessionella. Deras expertis är avgörande för att säkerställa att ditt barn får den hjälp och de resurser som bäst möter deras individuella behov. Några av lärar- och föräldrarecensionerna innehåller fiktiva namn i fall där givaren uppmanat oss att skydda deras identitet. Genom att använda Läsklek-metoden samtycker du till att informationen och aktiviteterna är avsedda som en resurs för att stödja, inte ersätta, den vägledning och det stöd som ges av utbildningsprofessionella. Vi strävar efter att ge användbara verktyg och strategier, men den ultimata ansvaret för ditt barns utbildning och välbefinnande ligger hos dig som förälder tillsammans med ditt barns lärare och andra stödjande professionella. Länkar till artiklar och studier refererade till: https://media.helsingborg.se/uploads/networks/4/sites/137/2024/03/fou-rapport-18_2023_digitala-redskap-i-elevers-tidiga-las-och-skrivundervisning.pdf https://www.vilarare.se/grundskollararen/betyg-och-bedomning/lararstudenten-vi-far-inte-lara-oss-hur-man-lar-barn-att-lasa/ https://www.spsm.se/funktionsnedsattningar/las--och-skrivsvarigheterdyslexi/ https://www.vilarare.se/grundskollararen/kronika2/jarnlo-ett-gigantiskt-svek-att-inte-alla-far-lara-sig-lasa-i-skolan/ https://www.vilarare.se/nyheter/forskning/forskning-elever-med-lassvarigheter-fangas-upp-for-sent/ https://www.vilarare.se/grundskollararen/betyg-och-bedomning/laga-krav--da-godkanns-elever-som-inte-kan-lasa-och-skriva/ https://www.vilarare.se/grundskollararen/forskning/sa-brister-kartlaggningen-av-spraket-i-forskoleklass/ https://www.vilarare.se/grundskollararen/betyg-och-bedomning/elever-slussas-vidare--utan-grundkunskaper/ https://www.vilarare.se/grundskollararen/betyg-och-bedomning/garantin-doms--ut-av-bade-larare--och-forskare/ https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1130412/FULLTEXT01.pdf https://cfey.org/wp-content/uploads/2019/03/The-relationship-between-reading-age-education-and-life-outcomes.pdf https://bmcpediatr.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12887-020-02430-0 https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0234548 https://www.ifau.se/globalassets/pdf/se/2019/r-2019-08-en-multisensorisk-lasinlarningsmetod-for-elever-med-risk-for-lassvarigheter.pdf ttps://georgian.edu/wp-content/uploads/Multiory-Learning-Strategies-Teacher-Preparedness-Noemi-Olavarria.pdf https://link.springer.com/article/10.1007/s1181-002-0014-9 https://www.nature.com/articles/s41-020-58329-4

bottom of page